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Kursarten Bescheinigung & Zertifikat FAQ
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  3. Einstieg & Vorwissenaktivierung
  4. Brainstorming für Wordcloud (Datenbank - Ansicht NACH eigenem Beitrag)

Brainstorming für Wordcloud (Datenbank - Ansicht NACH eigenem Beitrag)

Completion requirements
Make entries: 1
  • Vorwissen wird hier mit einem Brainstorming aktiviert.
Die Umsetzung erfolgt mit einem H5P Essay Element, das so modifiziert wurde, dass es als persönlicher Notizblock fungiert.

  • Im Anschluss sollen drei Ideen aus dem Brainstorming geteilt werden. Aus den Einträgen aller Lernenden wird eine Word Cloud erzeugt. So erhalten die Lernenden Einblick in die Ideen der anderen.
Die Umsetzung der Wordcloud erfolgt mit der Moodle-Datenbank. Diese ermöglicht, dass Studierende die Word Cloud erst dann sehen, wenn sie selbst Einträge eingegeben haben.

Hier ist die Ansicht nach Eingabe eigener Einträge zu sehen.
Bevor Du mit den Inhalten dieser Lerneinheit loslegst, überlege kurz: Warum ist aus Deiner Sicht eine nachhaltige Entwicklung, ein mehr an Nachhaltigkeit notwendig? Welche Gründe fallen Dir ein?
  • Schreibe alles im Notizblock auf, was Dir spontan einfällt (Dein Notizblock ist privat, nur Du kannst ihn lesen).
  • Wähle dann max. drei Gründe aus und teile sie mit, indem Du unten auf Eintrag hinzufügen klickst. Vergiss nicht, Deine Einträge über den Button ganz unten rechts zu speichern. 
Die Einträge aller Kursteilnehmer:innen werden als Wordcloud visualisiert.

ca. 5 Min.
Text und Aufgaben: Verena Eickhoff für SDG Campus 2025 als Creative Common BY-SA-4.0
Um die Wordcloud nach Deinem Eintrag zu sehen, wähle im Dropdown die Option Listenansicht.


 




  • :
    Generationsverantwortung; Umweltschutz; Bewusstsein;
  • :
    Für mehr Arten und Naturschutz, die Erde als solche muss geschützt werden; Jetzt den Grundstein der Nachhaltigkeit zu setzen gibt den zukünftigen Generationen eine gute Basis; Die (endlichen) Ressourcen einsparen und durch Entwicklung und Technologien neue Alternativen entwickeln;
  • :
    Klimaschutz; Ressourcensicherung; soziale Gerechtigkeit;
  • :
    Mehr Fair Trade; Reduktion des CO2 Ausstosses ; Bessere Arbeitsbedinungen;
  • :
    Nachhaltigkeit; Ressourcen ; Umwelt;
  • :
    Klimakrise; Ressourcenknappheit; ;
  • :
    Umweltschutz/Meeresschutz; Bildung und Bewusstseinsförderung; Nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster;
  • :
    Begrenzte natürliche Ressourcen: müssen bedacht genutzt werden, sodass weitere Generationen auch noch auf diese zugreifen können.; Klimawandel: die Erderwärmung führt zu Klimakatastrophen und aussterbenden Lebens- sowie Pflanzenarten, weswegen die Reduzierung von Treibhausemissionen z.B. wichtig ist.; Lebensqualität: weniger Umweltverschmutzung und bessere Luft und Wasserqualität fördert auch die Gesundheit des Menschen.;
  • :
    lebenswertes Leben auch in Zukunft gewährleisten; Wahrung der Artenvielfalt; Katastrophen-/Krisenprävention;
  • :
    Ressourcenverbrauch; Wegfall der Artenvielfalt; Klimakatastrophen;
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