Festival-Challenge: Ein Bildungsfestival für Nachhaltigkeit gestalten
Festival-Challenge: Ein Bildungsfestival für Nachhaltigkeit gestalten
- SDG – Allgemein
- Challenge
- 3 ECTS
- 90 h
- Digital – Synchron
- kostenlos
#Festival #Mitgestaltung #Verantwortung #Teamwork #Kreativität #Praxisorientierung #Interdisziplinarität
Das wirst Du lernen
- einen realen Gestaltungsbereich eines Festivals zu erfassen und dessen Bedeutung für das Gesamtvorhaben zu analysieren,
- Bedürfnisse unterschiedlicher Zielgruppen zu erkennen und in Gestaltungsentscheidungen einzubeziehen,
- ein kreatives und realisierbares Konzept für einen Festival-Baustein zu entwickeln, das inhaltlich und organisatorisch trägt,
- im Team partizipativ und interdisziplinär zu arbeiten und verschiedene fachliche Perspektiven zusammenzuführen,
- die eigene Idee zu visualisieren, zu kommunizieren und überzeugend zu präsentieren,
- den eigenen Lern- und Gestaltungsprozess kritisch zu reflektieren und die Haltung zu Nachhaltigkeit und gemeinschaftlichem Arbeiten weiterzuentwickeln.
Damit wirst Du Dich beschäftigen
Ein Festival lebt von vielen Bausteinen, die ineinandergreifen: von der Frage, wie Räume genutzt werden, über die Ansprache der Besucherinnen und Besucher bis zur Technik hinter der Bühne. Genau hier setzt die Challenge an. Im Team übernehmt ihr echte Verantwortung für einen zentralen Baustein und bringt euer Fachwissen in ein reales Vorhaben ein.
Den Baustein kannst Du frei wählen. Damit ist die Challenge anschlussfähig an nahezu
alle Studiengänge.
Mögliche Schwerpunkte sind:
- Raumkonzepte und Gestaltung des Geländes
- App und digitale Festivalplattform
- Marketing und Öffentlichkeitsarbeit
- Community-Building und Engagement
- Social Media und Foto-/Videoproduktion
- Technik und Infrastruktur
- Barrierefreiheit und Zugänglichkeit
- Moderation und Programm
- oder ein selbst gewählter, anderer Baustein
So ist Dein Kurs aufgebaut
Der Kurs beginnt mit einer digitalen Auftaktveranstaltung am 14.10.2026. In diesem Rahmen entwickeln die Teilnehmenden ihre Themenideen und schließen sich anschließend zu Teams zusammen, die ähnliche oder ergänzende Schwerpunkte bearbeiten möchten.
Eure weiteren Arbeitsprozesse organisiert ihr überwiegend selbst. Die Kursverantwortlichen stehen euch jederzeit beratend und begleitend zur Verfügung.
So lernst Du
Du arbeitest interdisziplinär, ggf. sogar hochschulübergreifend und stimmst Dich kontinuierlich im Team ab.
Der Kurs folgt dem Ansatz des Challenge‑based Learning: Ihr startet mit einer gemeinsamen Leitfrage (Engage), recherchiert, beobachtet und analysiert euren Gestaltungsbereich (Investigate) und entwickelt daraus ein tragfähiges Konzept oder einen Prototyp (Act). Begleitende Formate wie Zwischenpräsentationen und Peer‑Feedback machen Entwicklungsstände sichtbar und unterstützen bei der Weiterentwicklung eurer Ideen.
