Der Wissenschaftsrat empfiehlt Hochschulen, intellektuelle Souveränität zu fördern: die Fähigkeit, im Umgang mit generativer KI selbstständig zu denken und eigene Entscheidungen selbst zu begründen. In diesem rund einstündigen Kurs triffst du eine eigene Entscheidung, holst dir dazu KI-Feedback ein und beobachtest, was das mit deiner Einschätzung macht. Dabei geht es nicht darum, ob du KI nutzt, sondern wie bewusst du es tust. Du lernst, eigenständiges Denken von KI-gestützter Überarbeitung zu unterscheiden, zu erkennen, woran eine KI-Rückmeldung überzeugt (Inhalt, Autoritätsverweis, Form, Bewertungszahlen), und einzuschätzen, ob eine KI nur vorschlägt oder eigenständig in deinem Namen handelt. Es gibt nichts zu bestehen und keine falschen Antworten. Der Effekt entsteht allerdings nur, wenn du ehrlich mit dir selbst bist.
Zukunftsvision, Backcasting, vorausschauendes Denken, Nachhaltigkeit, Gestaltungskompetenz, Zielbild, Transfer, Reflexion
Nach diesem Baustein kannst du
- die Methode Backcasting in eigenen Worten erklären und vom üblichen Vorausplanen abgrenzen,
- für ein Thema, das du vorher bearbeitet hast, eine konkrete Zukunftsvision in der Gegenwartsform formulieren,
- aus dieser Vision erste rückwärts abgeleitete Schritte für heute ableiten.
Was Backcasting ist und wie es sich von Forecasting unterscheidet. Die vier Schritte von der Vision zum ersten Handeln. Dein eigenes Zielbild für das Kursthema und die Frage, welche Technologien und Entscheidungen es möglich machen.
Fünf kurze Schritte im linearen Pfad: ein Einstieg, der die Blickrichtung umdreht, ein knapper Input zur Methode mit einer eingebetteten Übungsfrage, deine eigene Future Vision, die du postest und kurz mit anderen teilst, ein kurzer Selbsttest zum Methodenwissen und die Quellen. Gesamter Workload rund 45 Minuten.
Du liest einen kurzen Text, beantwortest eine interaktive Frage, schreibst deine eigene Vision in ein Board oder Forum und gibst einer anderen Person eine kurze Rückmeldung. Zum Schluss prüfst du dein Wissen in einem Selbsttest, den du beliebig oft starten kannst. Alles läuft asynchron und zeitlich flexibel, die Aufgaben führen dich Schritt für Schritt durch den Stoff.
[Hinweis für Lehrende: Hier Name, Rolle und Kontakt der/des Kursverantwortlichen eintragen. Vorlage: "Diesen Kurs verantwortet <Name>, <Rolle> an <Hochschule>. Bei Fragen erreichst du sie/ihn unter <Kontakt>." Text gerne in der Du-Anrede an die Lernenden halten.]
