Zum Hauptinhalt
Wenn du weiter auf dieser Webseite arbeiten möchtest, bestätige bitte unsere Nutzungsrichtlinie:
  • SDG-Campus Datenschutzhinweise
  • Nutzungsbedingungen
  • KI-Nutzung auf dem SDG-Campus
Fortsetzen
x
SDG
  • Kalender
  • Kurse
    SDG 1 SDG 3 SDG 4 SDG 6 SDG 7 SDG 9 SDG 11 SDG 13 SDG 14 Alle SDGs
  • Über den SDG Campus
    Kursarten Bescheinigung & Zertifikat FAQ
  • Mehr
Deutsch
Deutsch English
Du bist als Gast angemeldet
Anmelden
SDG
Kalender Kurse Einklappen Ausklappen
SDG 1 SDG 3 SDG 4 SDG 6 SDG 7 SDG 9 SDG 11 SDG 13 SDG 14 Alle SDGs
Über den SDG Campus Einklappen Ausklappen
Kursarten Bescheinigung & Zertifikat FAQ
Alles aufklappen Alles einklappen
  1. Startseite
  2. Kursübersicht
  3. Reflexionsaufgaben
  4. Reflexion zur Lerneinheit (Board-Aktivität)

Reflexion zur Lerneinheit (Board-Aktivität)

Abschlussbedingungen
Notizen hinzufügen: 1
  • Zum Abschluss einer Lerneinheit werden hier zunächst die behandelten Lerninhalte zusammengefasst.
  • Im Anschluss sind die Lernenden aufgefordert zu reflektieren, was neu, besonders interessant oder überraschend an der Lerneinheit war und welche Erkenntnisse und Fragen sie mitnehmen. Ihre Antworten können sie auf ein oder mehrere Kärtchen schreiben.

Die Umsetzung erfolgt mit dem Moodle-Board mit der Einstellung Single User Mode (private), so dass die Einträge für andere Studierende nicht zugänglich sind. Die Lehrperson hat Zugriff, was je nach Einsatzzweck ein Nachteil sein kann.
Steht der Erfahrungsaustausch im Fokus, kann das Board entweder gemeinsam genutzt werden oder der Single-User-Mode (public) genutzt werden.

Zur Illustration wird hier ein möglicher Reflexionsbeitrag einer Lerner:in angezeigt.

Reflexion zur Lerneinheit "Warum Nachhaltigkeit?"


ca. 10 - 15 Min.
Du hast in dieser Lerneinheit erfahren,
  • was geläufige Reaktionen auf Bedrohungen wie den Klimawandel sind
  • was Gründe für mehr Nachhaltigkeit aus ökologischer Perspektive sind
  • wie der aktuelle Stand und die Entwicklung von CO2-Ausstoß und Erderwärmung aussehen
  • welche Folgen aufgrund der Erderwärmung drohen
  • wie der Klimawandel funktioniert
  • was mit planetaren Grenzen und dem Erdüberlastungstag gemeint ist
  • was es mit dem CO2- und ökologischen Fußabdruck auf sich hat und was Du selbst zur Reduktion dieser tun kannst.
Sicher wusstest Du schon so einiges zu den Themen dieser Lerneinheit. Wir hoffen, dass Du auch Neues entdeckt hast. Blicke einmal zurück:
  • Welcher Aspekt war neu für Dich?
  • Welcher hat Dich vielleicht überrascht? 
  • Was fandest Du besonders interessant? 
  • Was nimmst Du aus dieser Lerneinheit mit?
Und danach blicke einmal nach vorn:
  • Welche Fragen stellen sich Dir jetzt zum Thema?

Nimm Dir einige Minuten Zeit für diese Fragen und trage Deine Gedanken in das Notizbrett ein, indem Du über das Plus-Icon neue Karte anlegst. Lege am besten für jede Frage eine eigene Karte an.

Text und Aufgaben: Verena Eickhoff für SDG Campus 2025 unter Lizenz CC-BY-SA-4.0.

Deine Notizen sind für andere Teilnehmer:innen nicht sichtbar.

Übersicht Lerneinheit
Nächste Aktivität
Du bist als Gast angemeldet (Anmelden)
Über uns
FAQ
Impressum
Datenschutz
Nutzungsbedingungen
Verarbeitung personenbezogener Daten

Kontakt:
TU Hamburg
Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik
kontakt@sdg-campus.de


TUHH Technische Universität Hamburg hcu HafenCity Universität Hamburg Open T-Shape for Sustainable Development Gefördert von: Stiftung Innovation in der Hochschullehre